Los co-presidents del grop d’estudis parlamentaris sus las lengas e culturas regionalas a l’Assemblada nacionala : Peio Dufau (a man esquèrra) e Paul Molac. (Fòto ABP).
Dins un contèxte polemic d’espròvas del bac en lenga dita regionala e de menaças sus l’avenidor de Scola Corsa, lo ministre de l’Educacion nacionala a anonciat un encastre reglamentari novèl que sortiriá las escòlas immersivas de l’experimentacion.
E se deman, las escòlas immersivas venián totalament legalas ? Es çò que lo ministre de l’Educacion nacionala, Edouard Geffray a anonciat al grop d’estudis sus las lengas e culturas regionalas de l’Assemblada nacionala, fa una setmana. Lo ministre a prepausat un encastre reglamentari per permetre a aqueles establiments de sortir de l’encastre de l’experimentacion.
Lo deputat breton Paul Molac, co-president del grop d’estudi, declarèt a l’Agéncia Bretanha Premsa (ABP) qu’aquela anóncia èra la resulta « d’un trabalh parlamentari important, al Senat coma a l’Assemblada nacionala » e que « lo ministre semblèt prendre la mesura de la problematica relativa a l’ensenhament e a la transmission de las nòstras lengas ». Son omològ basc Peio Dufau demòra prudent : « d’ara enlà, esperam l’oficializacion d’un encastre precís per mesurar l’avançada qu’aquela anóncia representa ». Pel Partit occitan, una tala evolucion seriá benvenguda dins un contèxte de menaças sus l’avenidor de las escòlas immersivas Scola Corsa o encara las polemicas a l’entorn del bac en basc o en breton.
Coma l’a indicat Peio Jorajuria, ancian director de Seaska (la federacion de las escòlas immersivas bascas) a France 3 Via Stella : « lo grand mal de França, sus la question de las lengas, es de considerar las nòstras lengas coma de lengas regionalas, doncas de particularismes, d’especificitats d’un territòri que pertòcan pas tota la populacion e de las considerar sistematicament coma una excepcion, coma una particularitat que l’Estat auriá pas a sostenir. Aquel agach, lo cal cambiar ».
Lo Partit Occitan es solidari de totas las federacions d’escòlas immersivas e declara que devon pas mai èsser una « tolerància » dins lo paisatge educatiu exagonal.
Les écoles immersives ne doivent plus être une « tolérance » !
Dans un contexte polémique d’épreuves du bac en langue dite régionale et de menaces sur l’avenir de Scola Corsa, le ministre de l’Education nationale a annoncé nouveau un cadre réglementaire qui sortirait les écoles immersives de l’expérimentation.
Et si demain, les écoles immersives devenaient totalement légales ? C’est ce que le ministre de l’Education nationale Edouard Geffray a annoncé au groupe d’études sur les langues et cultures régionales de l’Assemblée nationale, il y a une semaine. Le ministre a proposé un cadre réglementaire pour permettre à ces établissements de sortir du cadre de l’expérimentation. Le député breton Paul Molac, co-président du groupe d’étude a déclaré à l’Agence Bretagne Presse (ABP) que cette annonce était le résultat « d’un important travail parlementaire, au Sénat comme à l’Assemblée nationale » et que « le ministre a semblé prendre la mesure de la problématique relative à l’enseignement et la transmission de nos langues ». Son homologue basque Peio Dufau reste prudent : « nous attendons désormais l’officialisation du cadre précis pour mesurer l’avancée que cette annonce représente ».
Pour le Partit Occitan, une telle évolution serait bienvenue dans un contexte de menaces sur l’avenir des écoles immersivas Scola Corsa ou encore les polémiques autour du bac en basque ou en breton. Comme l’a indiqué Peio Jorajuria, ancien directeur de Seaska (la fédération des écoles immersives basques) à France 3 Via Stella : « le grand mal de la France, sur la question des langues, c'est de considérer nos langues comme des langues régionales, donc des particularismes, des spécificités d'un territoire qui ne touchent pas toute la population et de les considérer systématiquement comme une exception, comme une particularité que l'Etat n'aurait pas à soutenir. Il faut changer ce regard-là ».
Le Partit Occitan est solidaire de toutes les fédérations d’écoles immersives et déclare qu’elles ne doivent plus être une « tolérance » dans le paysage éducatif hexagonal.